RSE y el rol de las nuevas generaciones

Cuántos de nosotros hemos leído, escuchado y también participado en actividades de Responsabilidad Social Empresarial (en sus siglas RSE). Sin embargo, lo primero es tener una definición clara, precisa y concisa que engloba tres letras, pero poderosas en pleno siglo XXI en donde confundimos las actividades de RSE con obras de caridad o altruismo aunque estas últimas palabras enfoquen una ayuda social momentánea, lo cierto es que se deben desarrollar proyectos con un objetivo de impacto social y que tenga un valor mutuo.

En el libro Verde de la Comisión Europea, define la RSE como, un concepto con arreglo al cual las empresas deciden voluntariamente contribuir al logro de una sociedad mejor y un medio ambiente más limpio. Pero dentro de esta definición podríamos agregar que la RSE es un compromiso que debería ser parte de una cultura social que inicie desde nuestros hogares y se termine de forjar dentro de las aulas de escolares y universitarias, y que estudiantes se forjen bajo un compromiso social de ser mejores ciudadanos con empatía, y así lograr ser agentes de cambios.

Los proyectos de RSE dentro de una empresa u organización, deben nacer bajo la premisa de un impacto positivo ya que no solo abarca su público interno y externo sino que debe estar dirigidos a fomentar actividades que abarquen los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), como es el caso de una educación de calidad y a través de este iniciar un semillero de agentes multiplicadores dentro de sus comunidades que tenga como resultado una sociedad con conciencia responsable.

En la actualidad colegios y universidades han adoptado la RSE como parte de una materia para dar esos primeros pasos y transformar el currículum profesional del estudiante fortaleciéndolos con herramientas y conocimientos a través de proyectos que busquen fortalecer los niveles sociales, ambientales, culturales, y que sean ellos los gestores de un entorno socialmente comprometido e integral.

El compromiso de los estudiantes dentro de las aulas es desarrollarse a través de una educación integral que vaya enfocada en los pilares fundamentales de valores humanísticos y de disciplinas necesarias para llevar a cabo proyectos para un desarrollo sostenible y óptimo, que asegure un mundo más verde para las futuras generaciones, todo esto es un conjunto que debe lograr articular la teoría y la practica desde las aulas y llevarlo al campo de ejecución , donde se pueda evidenciar el aporte significativo con la sociedad, las empresas y el medio ambiente. El desarrollo sostenible, empresarial y ambiental, dependerá de la responsabilidad de los futuros profesionales, trabajadores, administradores y propietarios basados en un manejo amigable y tomando en consideración las necesidades para la construcción de estrategias que impacten de manera positiva y estrechar relaciones entre la universidad y la sociedad.

Estudiante de la Lic. Relaciones Públicas de la Universidad de Panamá