Van en busca de un sistema educativo que responda a las necesidades del país

Mejorar la calidad de la educación con la finalidad de construir una hoja de ruta que les permita renovar el proceso enseñanza aprendizaje es la meta de los secretarios generales de las asociaciones de educadores, universidades oficiales y particulares y representantes del sector empresarial al sistema educativo panameño.

Lucy Molinar, ministra de Educación manifestó que es el primer acercamiento que se realiza con los distintos representantes para unificar criterios, posteriormente, se analizará la realidad educativa para recibir aportes que contribuyan a proveer conocimientos, desarrollar las habilidades blandas, enriquecer la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que produzca cambios, para construir un sistema educativo que responda a las necesidades del país y, sobre todo, ofrecerles a los estudiantes las herramientas que les permitan salir adelante en su vida personal y profesional.

En el evento se recibieron aportes en términos de la formación en competencias blandas, digitales, técnicas, actitudinales; así como el dominio del idioma inglés que se debe desarrollar en los estudiantes para que, una vez egresados del nivel de educación media, puedan responder de mejor forma a las necesidades de un mundo laboral y profesional en constantes cambios, exigido en el siglo XXI.

A su vez, René Quevedo, docente e investigador, presentó estadísticas del desempleo, en que el mayor porcentaje está enfocado entre los jóvenes y propuso alinear la formación de estos, a lo que requiere el sector productivo y que tengan la capacidad de construir un proyecto de vida, es admirable y es el objetivo de la ministra Molinar.

Los representantes de los gremios docentes y de las universidades expresaron su satisfacción de participar en el conversatorio, expresaron su interés de continuar con este tipo de actividades, que representa una oportunidad para compartir experiencias, conocimientos y establecer alianzas estratégicas que contribuirán al desarrollo de una educación más inclusiva y de calidad, para los centros educativos de media y universidades.