IPHE cuenta con nueva 'Aula de Recursos' para reforzar estrategias psicoeducativas

Este  año lectivo 2022, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE)  inauguró la nueva Aula de Recursos , una estructura especializada de apoyo al sistema educativo, que organiza y coordina todas las respuestas a las necesidades educativas específicas para contribuir a los procesos de una educación inclusiva y equitativa del alumnado.

Directivos del IPHE explicaron que el Aula de Recursos  permite desarrollar prácticas inclusivas y un modelo de atención para el cumplimiento del principio de equiparación de oportunidades , asegurando el acceso y la permanencia de todos los estudiantes al derecho de recibir una educación de calidad, favoreciendo el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo y social.

También se indicó que esta aula contará con una “Ludoteca”,  un espacio para que los niños aprendan a través de la diversión.

La nueva Aula de Recursos está en la Escuela de Enseñanza Especial del IPHE de Betania , gracias a una inversión del gobierno nacional de $15,000 como parte de la gestión escolar para la utilización de los recursos y apoyos que requieren los estudiantes con discapacidad y sus familias.

Todo este proceso se hace posible con la implementación de estrategias que aplica la entidad dar respuestas a las necesidades educativas, con ajustes razonables que cada estudiante con discapacidad demanda, todo esto al compás del avance de las nuevas tecnologías y procesos terapéuticos especializados.

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Sueño hecho realidad

El Aula de Recurso es una respuesta que concreta la actual administración del IPHE, luego de 20 años de espera, y corresponde a la Escuela de Enseñanza Especial de la Dirección Nacional de Servicios y Apoyo para la Habilitación ser la primera en cumplir con esta meta académica, teniendo presencia en 34 centros educativos inclusivos con una asistencia de 1,396 estudiantes.

Esta Aula ha sido dotada con equipos tecnológicos, entre ellos: computadoras, impresoras, material para la elaboración de calendarios, tableros de alta y baja tecnología con el Sistema de Comunicación Aumentativa y Alternativa; un tablero digital, una mesa Smart, máquinas Perkins y el Software Julis; además de materiales al alcance de todos los docentes de las sedes IPHE y escuelas inclusivas.

También es importante resaltar su función de ayudar a formar también a la comunidad educativa,  a los docentes de educación especial, a los miembros del Equipo Técnico y  sobre todo a los padres de familia con estas estrategias psicoeducativas, que les permiten acompañar a sus hijos o acudidos.

Desde el IPHE se valora toda esta  participación activa  de los padres mientras interactúan con sus hijos, desarrollando un vínculo de comunicación y de confianza, además de que el estudiante adquiere nuevos conocimientos y desarrolla competencias, habilidades y destrezas para la vida.