Hay más de $76 millones en el FECE. Directores de escuelas van a paso de tortuga con ejecución de estos fondos

Actualmente las escuelas oficiales de Panamá mantienen en sus cuentas más de 76.3 millones de dólares sin utilizar correspondientes al FECE, según informes suministrados por la propia Oficina del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE).

Poco uso del FECE

Y la región educativa de Panamá Centro es la que mantiene el más alto porcentaje de estos dineros sin usar.

Otra de las regiones educativas que mantienen en sus cuentas sin hacer uso  de estos fondos son la comarca Ngäbe Buglé, Panamá Oeste, Chiriquí, Coclé, Veraguas, San Miguelito y Bocas del Toro.

Menos del 50% ejecutado

El informe detalla que la ejecución al 15 de julio de este año fue de  $28.9 millones, lo que representa 49.27% de uso de los fondos programados para la vigencia 2023.

Periódicamente el Meduca realiza un análisis para determinar si las comunidades educativas están ejecutando sus proyectos en las escuelas, pero las partidas asignadas se mantienen en el Banco Nacional.

Hay que recordar que las escuelas oficiales reciben una partida anual que se divide en tres periodos y que debe ser utilizada debidamente por los directores de cada plantel escolar para atender las necesidades básicas de sus escuelas.

Todos los meses en el portal del Meduca –en el nodo de transparencia– se actualizan y publican todos los depósitos que se les asignan a cada centro escolar.

Al no mantener, por diversas circunstancias, el director del centro educativo la firma registrada en el banco respectivo, las direcciones regionales están en capacidad de suministrarle el apoyo necesario al igual que el personal del FECE les brinda la capacitación requerida y los apoya a realizar los trámites correspondientes.

Por lo anterior, el Meduca asegura que "no existe obstáculo para que [las escuelas y colegios]  hagan uso racional de los fondos que reciben trimestralmente"

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Los fondos del FECE están destinados de esta forma: 75% para la inversión en rehabilitación, mantenimiento de infraestructuras, compra de equipo, adquisición y mantenimiento de tecnología para aulas, mobiliario escolar, herramientas, material didáctico, y otras necesidades del colegio. Y 25% se destina a bienestar estudiantil, para suplir necesidades de alimentación, transporte, salud, donaciones, actividades recreativas y culturales para aquellos estudiantes que lo necesiten.