En Panamá, y estoy seguro de que en otros países también, enfrentamos un problema que no podemos seguir ignorando: muchos profesores, incluso en universidades, no manejan bien lo básico de la informática. Es algo que no solo limita a los docentes, sino también a los estudiantes que merecen una educación de calidad adaptada a los tiempos modernos.
Hoy en día, estar actualizado no es un lujo, es una necesidad, ya que vivimos en un mundo donde la tecnología avanza a pasos gigantes y donde los estudiantes, que nacen prácticamente con un celular en la mano, necesitan guías que estén al día. No se trata de ser experto en programación o en diseño gráfico, sino de saber lo mínimo: manejar un procesador de texto, crear presentaciones atractivas y, por supuesto, saber usar plataformas de videoconferencia o aulas virtuales.
Pero, ¿cuál es la realidad? Hay docentes que todavía no saben compartir pantalla en Zoom, Teams o que nunca han creado un documento en Google Drive. ¿Cómo es posible que, en pleno 2024, esto siga pasando? La respuesta es sencilla: la formación continua no se toma tan en serio como debería.
¿Por qué es tan importante la capacitación docente? Primero, porque el aprendizaje nunca termina, ni para los estudiantes ni para los profesores. Ser docente no es recibir un título y quedarse ahí, esperando que el mundo se adapte a lo que aprendimos hace 20 años. La educación es dinámica y nosotros debemos serlo también.
Segundo, porque los estudiantes de hoy necesitan herramientas prácticas para un mundo digital. No podemos preparar a las generaciones futuras con métodos del siglo pasado. Si no entendemos cómo funciona la tecnología, ¿cómo vamos a enseñarla o usarla como un recurso efectivo?
