Ciudadanía digital, nueva estructura organizacional

La ciudadanía digital es una corriente educativa considerada dentro de la agenda mundial, debido a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente en su meta 4.7, se refiere al desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial que tiene finalidades sociales, humanísticas y morales de la educación. Cuando se aborda el concepto de “ciudadanía global”, se debe considerar y más aún cuando se trata de jóvenes estudiantes, (Cañizales, 2021).

UNESCO, (2021); es importante... “De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible”

Ser un ciudadano digital, es tener el acceso masivo a las nuevas TICs, abarcando dispositivos tecnológicos: celular, Internet, computadora, televisión y todo lo relacionado como redes sociales, blogs, foros, además elementos técnicos que permiten su funcionamiento. Hay nuevas formas de acceder a diferentes saberes que implican la preparación de competencias digitales. Se definen como un abanico de competencias que permiten el uso de los dispositivos digitales, aplicaciones de comunicación y redes para acceder a las competencias en: informática, tecnológica, cognitiva genérica, alfabetizaciones múltiples, ciudadanía digital.

Se deben considerar como estrategia de políticas públicas sostenibles, la educación para la ciudadanía global y su implementación de la “Ciudadanía Digital”. Permite  fortalecer la conciencia crítica y solidaria del ciudadano, como protagonista para garantizar la sostenibilidad del planeta y de la vida, en comunidades y en cualquier lugar del mundo.

El mundo globalizado post pandemia, determino que nada de lo que sucede en adelante es ajeno, a la otredad, estamos conectado como comunidad de aprendizaje continuo, debido a la interconexión y a la recursividad que nos hace depender unos de otros en cualquier parte donde estemos.

El reto que asume la educación para la ciudadanía digital, es que los gobiernos capaciten a su población y logren despertar la pasividad frente a las injusticias, nos convierte en cómplices silenciosos. Los ciudadanos globales y digitales están consciente que la justicia social es la base de nuestra supervivencia. Nos salvamos todos o nadie se salva.

La forma de concienciar la ciudadanía digital, es crear una cultura organizacional en la sociedad, iniciando desde los centros escolares de primer nivel y pasando por los grados más altos; creando cursos, talleres, conferencias, diplomados y postgrados. Los gobiernos tienen la responsabilidad de garantizar el derecho a una educación de calidad. La agenda 2030, representa un compromiso universal y colectivo que requiere la voluntad política, desde los centros de poder a nivel mundial y regional. La forma de lograrlo es con una red de compromisos de todos los gobiernos, sociedad civil, sector empresarial, juventud, organizaciones multilaterales para hacer frente a los desafíos educativos y construir sistemas inclusivos, equitativos y pertinentes para todos los educandos. Como lo establece UNICEF, (2021).

Los ciudadanos digitales de edad escolar son uno de los grupos que más se utilizan las TICs, son parte de su vida diaria; nacen casi sabiendo usarlas, capacitara los mejor jóvenes es fundamental.

Ser un buen ciudadano digital es básico porque las Tics, están insertada en nuestro acontecer diario, existen la posibilidad de riesgos del mal uso, es importante la formación educativa, de cómo utilizarlo apropiadamente, sin perjudicar a los otros.

La ciudadanía digital, debe animar a las personas a tomar conciencia sobre su coexistencia en la dimensión virtual. Promover que contribuyan a prevenir los riesgos dentro del internet y formar una sociedad que se respete en el ámbito digital.

Las obligaciones de la ciudadanía digital van dirigidas a evitar la discriminación a otras personas, respetar la privacidad de otros para mejorar la convivencia pacífica, honestidad para generar confianza, generosidad para crear espacio de conocimiento colaborativos, responsabilidad en las acciones que generan en línea y tolerancia para respetar a todos los usuarios.

Las Competencias digitales se desarrollan más rápidos en niños y jóvenes que en adultos porque tienen que adaptarse a la tecnología, los otros crecen usándola, muchos de ellos cuentan ya, con una identidad digital. Esta identidad digital, va creciendo, promueve la línea que divide el mundo físico de lo digital, pero cada vez es más difusa, porque serán los niños y jóvenes el centro de atención de los cambios y quienes vivirán en este mundo digitalizado.

La tecnología tiene impacto social en el futuro, el 90% de toda la población mundial estará conectada a Internet dentro de 10 años. Los tiempos de conexión y exposición a las pantallas, serán más prolongados, superando las siete horas diarias. (World Economic Forum, 2021).

Se debe inculcar a los estudiantes habilidades digitales y tecnológicas que hoy son competencias básicas para el desarrollo y éxito en cualquier área de su vida. Es posible transformar el mundo, si somos capaces de construir una sociedad más comprometida con personas libres y éticas.

El autor es catedrático titular de la  Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá.  Miembro de la Academia Panameña de Psicología