¿Qué es leer?

El cuento del Martes del 25 de junio del 2019.
  • martes 25 de junio de 2019 - 12:00 AM

Leer es - básicamente - el acto de recibir información escrita. Yo diría que conectar palabras, oraciones y párrafos resume la forma en la que aprendemos a leer formalmente. Sin embargo, entender ideas escritas requiere un trabajo cerebral previo, que tiene que ver más con las referencias adquiridas a través de la vida, información que utilizamos para conectar las palabras que leemos, con las ideas que se expresan en un texto.

Una de las primeras acciones al iniciar una lectura es reflexionar sobre el título. En este punto, el cerebro trae todas las referencias que tenemos sobre los conceptos principales que contiene. Lo que haga después, depende del tipo de texto que esté leyendo. Cuando leo un texto sobre contabilidad, pienso en toda la información que tengo al respecto. Si es un trabajo literario, me permitiré disfrutar de la lectura como unidad, pero si es un documento académico, es probable que prefiera subrayar ideas para recordar al final de la lectura. En ese mismo orden, las palabras desconocidas pueden pausar mi lectura si son determinantes para entender el texto. Normalmente, si se trata de literatura de narrativa, el diccionario no será utilizado, salvo en casos en los que determinada palabra dificulta la comprensión de un concepto; por ejemplo, si la historia habla de una persona que come palta y no sé que se trata de aguacate, lo mejor sería salir de dudas con un diccionario.

En mi caso, soy un poco distraída, por lo que usualmente vuelvo a leer algunas partes del texto para conectar ideas importantes. Para recordar detalles, me ayuda cuando un texto trae mapas, gráficos, tablas y otras cosas que puedo usar para conectar mejor las ideas. La forma en la que quien escribe estructura un texto también ayuda a quién lee. Los subtítulos y las numeraciones secuenciales usualmente definen las ideas largas en subtemas, lo mismo que las divisiones y los puntos. En suma, mi y proceso de lectura está principalmente determinado por el tipo de texto y las referencias que tenga, pero todo esto explica que para mí, leer es un ejercicio activo que me involucra totalmente.

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