Inequidad en la educación, deuda histórica del Estado

El fin de semana, antesala del inicio del año escolar 2026, miles de padres de familia, acompañados de sus hijos, invaden los diferentes centros comerciales y librerías de la ciudad de Panamá, en busca textos, uniformes y otros útiles escolares; mientras en el corregimiento El Cristo, distrito de Tolé, situado a más de 400 kilómetros de la urbe metropolitana, la realidad es otra.

Danilo García, padre de familia de Julián, que cursa el nivel primario en la Escuela de Llano Culebra, no ha comprado nada porque su situación económica es precaria y el poco ingreso que recibe lo invierte en alimentos básicos para su familia, integrada por cinco miembros.

Pero las limitaciones individuales son apenas un detalle, la escuela, situada en área rural, carece de los elementos indispensable para brindar la oportunidad de una educación oportuna, transformadora y de calidad, tal como lo mandata nuestra Carta Magna.

Aunque tiene laboratorio de informática y microscopios, el centro educativo no cuenta con electricidad, pero lo más sorprendente e inaudito es que el tendido eléctrico pasa a menos de veinte metros de la escuela.

La falta de una biblioteca para que los niños puedan realizar sus investigaciones, así como inexistencia de materiales didácticos y mobiliarios son algunas de las múltiples limitaciones que deben enfrentar el maestro del aula que invierte de su salario en la compra de estos elementos indispensables en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los casi 700 estudiantes que asisten a las aulas, el 98 % pertenecen a la etnia Ngabe Buglé, caracterizada por niveles extremos de pobreza que afectan a más del 95% de la población comarcal, enfrentan múltiples problemas como: carencia de una buena alimentación, dificultades para entender el idioma español; sus padres tienen un bajo nivel de escolaridad, situación que les impide poder ayudar a sus hijos en las tareas y otros deberes escolares.

Es una excelente noticia que hoy, más de 870 mil estudiantes pertenecientes a unos 3 mil centros educativos, inicien el año escolar, pero la pregunta obligada es: ¿Cuántos de ellos recibirán una enseñanza cónsona a las exigencias del Siglo XXI?,

¿ Cuántas escuelas como la de Llano Culebra, existen en el país?